A Csúzai Körzeti Iskola 1. és 3. osztályos tanulói a 2025/2026-os tanévben részt vettek az „Játszom és tanulok 5” eTwinning projektben. A projekttevékenységek a tanítást- tanulást színesítették az oktatás játékon, kutatáson és tapasztalatszerzésen alapuló megközelítésével, lehetővé tették a diákok aktív és motivált részvételét minden egyes tananyag feldolgozásában.
Az év során a diákok a mindennapi élet különböző helyzeteiben, társasjátékokban, kreatív műhelyekben, kirándulásokon és különféle iskolai és tanórán kívüli tevékenységek végzésével tanultak. Különösen élvezték a digitális eszközökkel való munkát, amelyeket szórakoztató és személyre szabott módon használtak digitális és kreatív készségeik fejlesztésére.
A közös munka és a játék révén a diákok fejlesztették az együttműködési, a kölcsönös tiszteletadási és kommunikációs készségeket, valamint a felelősségvállalást. Megfigyelések, kutató- és gyakorlati munkák végzése során tanultak. A projektben szereplő, különböző helyzetek felkeltették érdeklődésüket és aktív részvételre ösztönözték őket.
A projektben való részvétellel a diákok az iskolát a játékon, a szocializáción és az alkotáson keresztüli tanulás terévé tették, ahol a tudást természetes és hozzájuk közel álló módon szerzik meg.
https://canva.link/11nhdy3bvj3vl3k
Osztályfőnök: Pálinkás Diana
Učenici 1. i 3. razreda PŠ Suza tijekom cijele školske godine 2025./2026. sudjelovali su u eTwinning projektu „Igram se i učim 5“. Kroz projektne aktivnosti nastava je bila obogaćena pristupom učenja kroz igru, istraživanje i iskustvo, što je učenicima omogućilo aktivno i motivirajuće sudjelovanje u svim nastavnim sadržajima.
Tijekom godine učenici su učili kroz različite situacije iz svakodnevnog života, društvene igre, kreativne radionice, terensku nastavu te razne školske i izvanučioničke aktivnosti. Posebno su uživali u radu s digitalnim alatima kojima su na zabavan i njima prilagođen način razvijali svoje digitalne i kreativne vještine.
Kroz zajednički rad i igru učenici su razvijali suradnju, međusobno uvažavanje, komunikacijske vještine te odgovornost. Učili su promatranjem, istraživanjem i praktičnim radom, a različite situacije iz projekta poticale su njihovu znatiželju i aktivno sudjelovanje.
Sudjelovanjem u projektu učenici su školu doživjeli kao prostor učenja kroz igru, druženje i stvaranje, gdje se znanje usvaja na prirodan i njima blizak način.
https://canva.link/11nhdy3bvj3vl3k
Razrednica Dijana Palinkaš
